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综合馆
提高中职学生学习效率需要由情趣入手
  • 摘要

    随着我国教育多元化的发展,中职学校在质量和数量上都有了较大的发展,然而中职课堂效率一直是困扰中职教育的重要问题。情趣教学作为近几年兴起的教学模式,旨在通过探求学生的学习兴趣而引起学生的共鸣,激发学生主动学习的热情,在教学中受到一致好评。探究如何将情趣教学引入中职课堂,以提高中职学生的学习兴趣。

  • 作者

    贾启展  国鑫 

  • 作者单位

    天津市机电工艺学院

  • 刊期

    2014年z1期

  • 关键词

    中职学生教育  学习效率  情趣教学 

参考文献
  • [1] 郭子韬. 浅谈如何提高中职课堂效率. 中华少年, 2010,08
  • [2] 杨海英. 情趣教学初探. 价值工程, 2011,09
  • [3] 潘怀. 浅谈计算机教学中学生应用能力的培养. 信息与电脑, 2009,09
  • [4] 施良方. 学习论. 北京:人民教育出版社, 2000
  • [5] 宋军营. 职业学校计算机实践性教学之我见. 职业教育, 2009,09
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