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综合馆
高职院校公共基础课信息化教学方式的采用及效果评价
  • 摘要

    伴随近几年的教学变革,高职学院的教育教学中,已经把公共基础课信息化授课不断投入到教学过程当中.同时,伴随信息网络深入教学课堂,原来的教学方式已然不能再适应现在高职教学学生素养培养的要求.信息化技术有方便、信息多元的特点,所以更加适合高职教学的综合素养教育.基于此情况,对这种授课模式的采用和效果进行了分析和评价.

  • 作者

    张欣  吕宁娟 

  • 作者单位

    山东电子职业技术学院

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    公共基础课  信息教学  效果分析 

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