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综合馆
小学数学课堂教学有效性策略探索
  • 摘要

    如何提高小学数学课堂教学的有效性是教师应该考虑的问题.要提高课堂教学有效性,可从以下方面做起:用心编写教学设计,激发学生学习兴趣;关注每一位学生,发现鼓励学生个性;培养学生敢说话,能说话的勇气;提高学生做题的能力,等等.

  • 作者

    安树凤 

  • 作者单位

    河北省乐亭县乐亭镇育才小学

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    小学数学  课堂教学  有效性  策略 

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