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综合馆
农村初中语文个性化阅读教学模式的构建
  • 摘要

    在新课程理念之下,明确的指出阅读的重要性,并且着重指出阅读应该是学生个性行为,教师不能用自己的分析来替代学生阅读实践,一定要在教学过程中重视学生阅读实践和体验.为此,在初中语文课程标准中也就提出,要在阅读教学过程中积极构建出个性化的阅读教学模式,通过尊重学生个体差异性来更好地促进学生语文阅读水平不断提升.

  • 作者

    吴旺明 

  • 作者单位

    甘肃省武威市凉州区新华镇中学

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    农村初中  语文个性化阅读  教学模式 

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54.87.61.215