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综合馆
课内到课外,群文促阅读 ——浅谈新时期初中班主任提高班级管理的策略
  • 摘要

    班级是学校中的基本单位,而班主任是班级最直接的管理者,其不仅仅要负责班级的日常管理活动,还要进一步贯彻学校的教育方针,确保班级教学、活动的政策开展.初中阶段的学生正处于青春叛逆期,再加上如今信息技术的发达,使得初中生十分容易接触到一些糟粕文化,导致学生在成长的过程中误入歧途,对此初中班主任在班级管理时不仅仅要重视学生的学习成绩,还要重视学生的心理状态以及综合素质.详细地探讨了提高班主任班级管理方法的具体措施,希望能够促进我国班主任管理教学的科学发展.

  • 作者

    孙礼伟  明永生 

  • 作者单位

    山东省莒南县第六中学

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    新时期  初中班主任  班级管理方法 

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