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综合馆
分层施教模式在高中体育教学中的运用研究
  • 摘要

    上世纪九十年代,国际教育界提出了尊重学生意愿、以人为本的教学理念,倡导教育者结合学生的个体差异进行分层教学,力争让不同接受能力、不同学习层次的学生均能得到针对性培养.鉴于此,探究分层施教模式在高中体育教学中的运用策略,旨在全面提升高中体育教学整体质量.

  • 作者

    张辉 

  • 作者单位

    江苏省东海高级中学

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    分层施教模式  高中体育教学  策略 

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