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综合馆
儿童参与和非认知能力发展之间关系的实证分析
  • 摘要

    在中国儿童参与调查的数据基础上,采用相关检验方法,从大五人格、自尊、控制点、意志力和社会互赖倾向五个方面,对儿童参与和其非认知能力间进行了相关分析.其中,儿童参与的内容包括儿童的家庭经历、放学后时间分配、学校参与、校外教育、网络参与、公共参与等方面.调查分析发现,儿童的各项参与和儿童的大五人格发展、自尊、控制点、意志力和社会互赖倾向都表现为不同程度的相关关系.

  • 作者

    周金燕  冯思澈 

  • 作者单位

    北京师范大学教育学部教育经济研究所

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    儿童参与  非认知能力  大五人格  自尊  控制点  意志力 

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