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综合馆
在小学数学新课程实施中关于培养学生创新思维能力的几点思考
  • 摘要

    创新的基点源于学生对于新事物的渴求,创新欲望是创新的前提;创新需经历一个从量变到质变的过程,学生掌握的知识系统是创新的基石;创新必有其标新立异的一面,遵循其个性的一面,为创新找到正确的方向,使创新独具意义,从这三个方面,谈了如何培养学生创新思维能力.

  • 作者

    李玉春 

  • 作者单位

    甘肃省金昌市实验小学

  • 刊期

    2015年2期

  • 关键词

    小学数学  学生  创新能力 

参考文献
  • [1] 王永跃. 新课程背景下学生数学创新能力的培养. 小学教育科研论坛, 2004,10
  • [2] 黄仕尚. 数学教学中培养学生创新思维能力的几点思考. 高中生学习, 2012,12
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34.207.146.166