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综合馆
小学英语有效课堂与评价
  • 摘要

    围绕小学英语有效课堂与评价展开论述,从密切关注学生开始解读,之后诠释了以人为本、丰富教学方式两个方面的问题,最后以如何掌握课堂教学评价的论述终篇.

  • 作者

    郭颖 

  • 作者单位

    河北唐山迁安市第五实验小学

  • 刊期

    2015年2期

  • 关键词

    小学英语  有效课堂  以人为本 

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