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综合馆
浅论小学生语文阅读能力的培养
  • 摘要

    小学语文阅读教学能充分发挥学生的主体性,能充分培养学生的创造能力,能充分体现“以人为本”的个性化教学理念。教师在实施开放性阅读教学中要不断引导学生理解、认识、探索、发现自己的阅读兴趣和阅读方向,以提高小学生自己选择阅读对象的能力和志趣。这就需要教师在教学中不断反思自己的教学过程和教学目标,大胆改革教学策略,积极探求创新教育,为培养创新型人才做出应有的贡献。

  • 作者

    李璇 

  • 作者单位

    河北省唐山市乐亭县新寨中心小学

  • 刊期

    2014年z1期

  • 关键词

    语文课堂  阅读能力  培养方法 

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