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综合馆
在数学教学中如何渗透思想方法培养学生的思维品质
  • 摘要

    在初中数学教学中渗透数学思想方法,培养思维品质,从“挖掘、渗透、提高”和“问题驱动、六个坚持”两个层面进行研究,提高数学教学的有效性。

  • 作者

    焦兵 

  • 作者单位

    河北省唐山市乐亭县教育教学研究与教师培训中心

  • 刊期

    2014年z1期

  • 关键词

    初中数学  思想方法  思维品质 

参考文献
  • [1] 蒋亦东. 注重数学思想方法培养学生数学素质. 杭州师范学院学报, 1998,03
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52.55.186.225