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综合馆
家长教养观中超前教育问题解析
  • 摘要

    当前,家长教养观中日益明显的超前教育倾向存在诸多弊端,首先,超前教育极易扼杀儿童的天性;其次,超前教育是对儿童权利的践踏。虽然社会上有个别儿童通过超前教育取得了短暂而局限的成功,但要明白,即便如此,那也只是极个别现象。推而广之,超前教育弊大于利,必须引起家长深入的思考。

  • 作者

    史晓倩 

  • 作者单位

    南京师范大学教育科学学院

  • 刊期

    2014年z1期

  • 关键词

    超前教育  家长  教养观 

参考文献
  • [1] 教育部. 教基(2012)4号3~6岁儿童学习与发展指南.
  • [2] 约翰· 洛克. 教育漫画. 北京:人民教育出版社, 2007
  • [3] 玛丽亚· 蒙台梭利. 发现孩子. 北京:中国发展出版社, 2003
  • [4] 卢梭. 爱弥儿. 北京:商务印书馆, 2006
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