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综合馆
高中政治教学生活化研究
  • 摘要

    高中政治具有很强的生活性与学科性,但是长期以来受应试教育的影响,政治课只重知识的传授,只是机械地进行书本知识的教学,而脱离生活的土壤,失去了其德育功效,不利于学生道德水平与实践能力的提升。随着新一轮课程改革的推进,更加关注学生的全面发展,明确提出了生活化教学策略。新课标明确提出:“要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学生知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块。”所谓政治教学生活化,就是在教学中要以学生的生活经验、生活背景为出发点,将政治与生活联系起来,使政治问题生活化、生活问题政治化,以此激发学生学习兴趣,诱发学生探究动机,引导学生用政治眼光来观察生活、分析生活,解决现问题问题,从而真正将学习与运用结合起来。

  • 作者

    刘海波 

  • 作者单位

    河北省秦皇市昌黎县第六中学

  • 刊期

    2014年z1期

  • 关键词

    政治教学  学习兴趣  生活化 

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54.91.121.255