登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
浅谈高中化学课堂的教学机智
  • 摘要

    教学机智作为教师的一种能力,目前在高师院校对学生的培养上还没有足够的重视,化学课堂教学中常常出现失控现象。如课堂演示实验失败或出现异常,学生突然发问超出所学的范畴或出现其他令教师尴尬的事情等,这些偶然性事情的发生,使教师难以按教案设计的步骤进行教学。在这种情况下,必须要求教师在具备其他各种能力和技能的同时,还必须具有较好的教学机智,也就是教师在教学过程中适应现代教学的需要,灵活自如地驾驭课堂教学进程的能力,或在教学过程中面对意外发生的事情,敏感地洞察学生的思维,快速调整教学方案,采取新的措施,圆满完成教学任务,达到预期的教学目的。

  • 作者

    董桐生 

  • 作者单位

    江西省玉山二中

  • 刊期

    2014年z1期

  • 关键词

    高中化学课堂  教育机智  应变技巧  以诚相待 

相似文献 查看更多>>
3.88.161.108