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综合馆
历史故事在初中历史教学中的运用分析
  • 摘要

    史故事作为初中历史教学中必不可少的一部分,让历史课堂不在枯燥,将生动的历史故事引入初中课堂,能够增加学生学习历史的兴趣,帮助学生理解和培养正确的和开放的历史思维.

  • 作者

    刘秀冬 

  • 作者单位

    山东省宁阳第九中学

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    历史教学  历史故事  真实性 

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