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综合馆
略论初中物理课外实验应"以生为本" ——以《分子热运动》的实验为例
  • 摘要

    好的物理教学离不开恰到好处的课外实验.引领学生走出课堂,充分渗透以生为本的理念,通过课外丰富多彩的实验厘清有关物理学科中更多动态的细微变化,不失为一条具有创新意义和实践意义的拓展之路.

  • 作者

    杨述强 

  • 作者单位

    甘肃省金昌市金川区双湾中学

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    课外实验  发现问题  拨"乱"反正  探究拓展 

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34.204.0.181