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综合馆
多媒体教学在初中英语特殊教育中的应用研究
  • 摘要

    随着多媒体技术的不断发展,初中英语教学中也引进了多媒体设备,尤其是在特殊教育中应用范围极其广泛.应用多媒体教学可以给部分存在智力障碍的儿童带来课堂趣味,课堂有趣了就可以激起残障学生的学习兴趣和学习热情.对于英语学习,尤其是对智力障碍儿童的英语教学,死记硬背的学习效果收效甚微,对于他们只有通过情感的引导,以及其他特殊手段才能达到相应的学习效果.所以说,应用多媒体教学可以给特殊课堂带来意想不到的效果.

  • 作者

    杨杨 

  • 作者单位

    秦皇岛市特殊教育学校

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    多媒体教学  初中英语  特殊教育 

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