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综合馆
浅谈如何在班级主题阅读中提升学生的阅读情感力
  • 摘要

    情感教育作为素质教育的中重要组成部分,促使人与人之间和谐共处.在教学中应该注重对学生情感能力的培养,通过教材中的情感体现,引导学生主动去感悟和引导,促使学生形成良好的情感素质,达到情感教育的目的.为此,就如何在班级主题阅读中提升学生的阅读情感力进行了全面的阐述.

  • 作者

    宿俊广 

  • 作者单位

    山东省肥城市汶阳镇中心小学

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    主题阅读  阅读情感力  情感教育 

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