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综合馆
谈计算能力提高与统整理念之联系
  • 摘要

    如何提高城镇小学高年级学生的计算能力?认为,单元整合、横向联系和纵向联系不可或缺.教师应该勇敢地对数学教材进行重新组合与增、删、补,以此为教学提供新的可能、新的素材和新的资源,更重要的是通过统整理念的高效渗透,提高孩子们的计算能力.

  • 作者

    陈兴霞 

  • 作者单位

    甘肃省金昌市永昌县第一小学

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    计算能力  统整理念  单元整合  横向联系  纵向联系 

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