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综合馆
从独奏者到伴奏者 ——浅谈新课程教学活动中师生的变化
  • 摘要

    传统的课堂教学,由于师生关系不平等,严重抑制了学生的主体性发展.在新课程改革中,重新调整师生的角色,是素质教育能否切实实施的关键.师生角色转变的核心是老师从教学主宰者转变为指导者,学生从教学的被动者转变为主动者.师生之间是一种平等、信任、民主的关系.

  • 作者

    李楚欣 

  • 作者单位

    广州市天河中学猎德实验学校

  • 刊期

    2019年2期

  • 关键词

    师生关系  主体性发展  师生角色  转变 

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