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综合馆
浅析如何提升小学体育学困学生参与体育课学习的兴趣
  • 摘要

    在小学体育教学阶段,会经常发现有体育课学习困难的学生,这部分学生通常表现为体育课参与的积极性低,自我控制能力差,自身身体原因(残疾、协调性差等),意志品质弱等,另外还存在一部分学生参与体育课的积极性相对较高,但每次考核很难达标的情况.针对上述情况进行分析,并提出相应的建议,期望能帮助这部分学生提升体育成绩,提高体育课参与的积极性,树立正确的体育锻炼价值观,最终达到强身健体的目的.

  • 作者

    李光 

  • 作者单位

    青岛市城阳区惜福镇街道牟家小学

  • 刊期

    2018年8期

  • 关键词

    小学体育课  学习困难  提升兴趣 

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52.91.221.160