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综合馆
新课改背景下构建"和谐课堂"的实践研究
  • 摘要

    "和谐课堂"是运用恰当科学和艺术的教学手段,让学生在愉快的和谐气氛中进行学习,从而提高课堂教学效率.和谐课堂教学环境对学生的影响是潜移默化的,它具有一种同化力,使学生自觉地去接受这种熏陶,克服和改变不适应这种环境的行为方式,真正做到学生是学习的主人.

  • 作者

    徐双泉 

  • 作者单位

    武威第七中学

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    和谐教育  和谐课堂  教师  角色转换  合作学习 

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