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综合馆
小学品德教育生活化教学模式探析
  • 摘要

    传统品德教育,许多的内容难以与小学生的认知世界有效结合起来,影响了小学品德教育质量的提高.因此,采用生活化教学模式,整合教学内容,创新教学方法,有利于提高小学品德教育质量.

  • 作者

    王婧 

  • 作者单位

    山东省滨州市邹平县黛溪小学

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    小学品德  生活化教学模式  品德教育 

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54.80.83.123