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综合馆
小学数学教学中培养学生模型思想的意义探寻
  • 摘要

    近年来,随着新课改的不断深化及有效推进,小学数学教学中教师们逐渐采用数学模型思想培养学生的数学能力及综合素养.通过合理建立起来的数学模型,小学生能够更好的理解并体会数学同世界的联系,从而提高学习兴趣.本文将简单分析小学数学模型及数学模型思想,然后提出具体的实施方法,以供同行参考.

  • 作者

    王志坚 

  • 作者单位

    内蒙古赤峰市克什克腾旗宇宙地中心完小

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    小学数学  教学  模型思想  意义 

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