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综合馆
构建初中生物生活化课堂的策略研究
  • 摘要

    近年来,课堂教学模式不断更新,生活化课堂教学也逐渐受到生物教师的关注.初中生物教师应当积极分析、研讨学生的学情,通过结合生活与课本知识,为学生提供生活化的学习氛围.因此,我们有必要对生活化教学进行探讨.

  • 作者

    卢珍珍 

  • 作者单位

    山东省平原县第四中学

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    初中生物  生活化教学  生活化情境 

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