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综合馆
对小学数学课堂中生成性资源的探究
  • 摘要

    伴随着新课改的深入推动,小学数学教师需要遵循基本的大纲与要求,创新教学模式,实现对生成性资源的合理应用,以此提高教学质量与教学效率.故此在本文中笔者主要结合多年的执教经验,从多个方面展开论述,为实现小学数学课堂中生成性资源加以探究.

  • 作者

    乔明孔 

  • 作者单位

    甘肃省临夏市新华小学

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    小学数学  生成性资源  对策 

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