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综合馆
刍议小学数学课堂预设及有效生成
  • 摘要

    小学数学教学中生成性课堂的构建,越来越受到重视.预设是生成的基础,生成是预设的升华,精彩的动态生成来源于课前的精心预设,没有预设时的全面考虑,就不会有课堂上的高效生成.提高小学数学课堂的有效性,必须正确处理好预设与生成的关系.

  • 作者

    唐燕飞 

  • 作者单位

    山东省德州市解放北路小学

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    精心预设  有效生成  优化生成 

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54.158.52.166