登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
基于学习共同体下的八年级数学教学实践探索
  • 摘要

    "以学生发展为本"是新课改的基本教育理念.八年级学生经过七年级的学习,基本适应了初中教育生活的节奏与方式,了解了初中数学的学习难度与学习任务量.因此,在八年级数学教学中,教师应多为学生提供自主、合作、竞争学习的机会,使其掌握学习主动权.而要想做到这一点,便涉及到"学习共同体".基于学习共同体下的八年级数学教学的实践探索予以介绍.

  • 作者

    翟丽萍 

  • 作者单位

    山东省泰安市宁阳县第二十中学

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    八年级  数学教学  学习共同体  学习策略 

相似文献 查看更多>>
54.80.83.123