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综合馆
试论新时期小学生数学核心素养培养的策略
  • 摘要

    在数学教育革新发展背景下,广大小学数学教师也逐渐重视起了学生核心素养的培养.小学作为学生各项能力形成、发展的关键阶段,通过加强其核心素养的培养,不仅有助其数学综合学习、应用能力的进一步提升,也能够帮助其掌握更多适合自己的学习方式,不断拓展其创新思维.为此,在新时期,小学数学教师应加强相关培养策略的探索与应用分析.

  • 作者

    周学玲  胡勇 

  • 作者单位

    山东省宁阳县泗店镇中心小学

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    小学数学  核心素养  培养策略 

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