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综合馆
试论幼儿园音乐教学实践策略
  • 摘要

    音乐可以使人心情舒畅和保持愉悦,而对于幼儿园的学生来说,就是一种展现个性与表现自我的方式.在幼儿园教学中,幼儿教师要充分利用好音乐的教学形式,来让幼儿园学生学习知识,树立学习的自信心,挖掘出幼儿学生的潜力,塑造良好的个性,促进幼儿学生全面的素质发展.同时,教师要根据幼儿学生学习和心理的情况,采取多样化的教学方式和方法,手段要有一定的针对性和目的性,从而让幼儿学生通过音乐教学获得良好的发展.

  • 作者

    邹珊珊 

  • 作者单位

    山东省宁阳第二十中学

  • 刊期

    2018年5期

  • 关键词

    游戏教学  激发兴趣  优化教法  反思总结 

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