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综合馆
浅析提高小学数学课堂提问的实效性 ——《平行四边形的面积》教学案例
  • 摘要

    为什么要关注小学数学课堂提问呢?第一,源于课堂教学的实际需要.第二,源于新课标的要求.一个好的问题可以激发学生的学习兴趣,一个好的问题可以引发学生的数学思考,一个好的问题可以成就一堂精彩的数学课.

  • 作者

    王国强 

  • 作者单位

    河北省三河市燕郊镇中心小学

  • 刊期

    2018年3期

  • 关键词

    课堂提问  实效性  数学本质  情境  生成 

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