登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
初中数学课堂提问的有效性分析
  • 摘要

    随着新课改的不断深入,对初中数学教学方法也提出了更高的要求,为了满足新课改的要求,同时提高教学质量,促进初中教育工作的不断发展,初中数学在沿袭传统的教学方法的基础上,结合新课改的要求,加强了对课堂提问有效性的分析,以此来提高初中数学的教学水平,逐渐完善我国的教育体系.

  • 作者

    司征来  郑洪花 

  • 作者单位

    临沂第五中学/临沂北城小学

  • 刊期

    2018年3期

  • 关键词

    初中数学  课堂提问  有效性 

相似文献 查看更多>>