登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
浅谈情境教学对高中数学教学的积极影响
  • 摘要

    数学是一门具有较高逻辑性以及抽象性的学科,其主要是让学生的学习具有一定的实用性以及挑战性.教师根据学生的差异性以及知识的接受能力,为学生创造情境教学环境,从而培养学生的兴趣,提高学生学习数学的热情,调动学生在课堂的积极性.对情境教学对高中数学教学的影响进行了探讨.

  • 作者

    于洪彬 

  • 作者单位

    河北衡水中学

  • 刊期

    2018年3期

  • 关键词

    高中数学  情境教学  积极影响 

相似文献 查看更多>>
54.80.188.87