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综合馆
探究学习在高中英语阅读教学中的应用研究
  • 摘要

    阅读教学能够助益学生掌握新知识、获得新体会,而探究则又是提升阅读实效性的有效措施.鉴此,高中英语阅读教学中,积极实施探究学习模式,引导学生参与学习,鼓励其积极思考探索,便有助于培养学生语言能力.通过探讨高中英语阅读教学中探究学习的特点,进而论述实施探究学习的有关策略.

  • 作者

    段日峰 

  • 作者单位

    山东省临沂第三中学

  • 刊期

    2018年3期

  • 关键词

    探究学习  策略  方式 

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