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综合馆
浅谈小学高年级英语故事教学
  • 摘要

    阐述了在小学高年级开展故事教学的意义,并探讨了教师如何利用故事教学激发学生的学习兴趣,让学生的思维参与到故事中,发散学生的思维,使学生在语言运用能力上有所发展.

  • 作者

    李艳华 

  • 作者单位

    河北省三河市第七小学

  • 刊期

    2018年3期

  • 关键词

    故事教学  学习兴趣  思维参与  正能量 

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