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综合馆
微课在初中化学创新教学中的应用探究
  • 摘要

    化学课程的疑点难点通常体现在对抽象概念的理解上,古板的教学方式难以引导学生想象化学知识,而有些学校的实验器材又不完备,这就十分需要利用微课的教学手段.通过互联网的形式在课堂上将化学重点展现出来,以趣味的课堂体验,激发学生的学习热情,并从微课的直观授课模式下,获得对化学抽象世界的认知.

  • 作者

    罗华 

  • 作者单位

    云南省曲靖市富源县富村镇富盛中学

  • 刊期

    2018年3期

  • 关键词

    微课  初中化学  创新教学  应用 

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