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综合馆
刍议如何让小学数学课堂简约有效
  • 摘要

    小学数学课堂上,教师只有把握有效的学习起点;运用有效的教学语言;选择有效的教学媒体;组织有效的探究活动;促进有效的数学思维;重视有效的情感体验,才能让数学课堂达到简约有效.

  • 作者

    闫淑静 

  • 作者单位

    吉林省公主岭市朝阳坡镇中心小学校

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    数学课堂  简约  有效 

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