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综合馆
浅谈农村小学数学自主学习课堂的构建
  • 摘要

    自主参与学习是激发学生自信心,促进学习兴趣和求知欲的渠道,同时又是教学过程中师生双边互动重要环节,根据学生个性特点,引导学生掌握有效的学习方法,积极参与学习的全过程,是提高教学质量的保证.

  • 作者

    李艳娟 

  • 作者单位

    河北省围场县山湾子学区山湾子小学

  • 刊期

    2016年z1期

  • 关键词

    小学数学  自主学习  兴趣 

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3.80.224.52