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综合馆
让学生在兴趣盎然中学习初中政治
  • 摘要

    目前,我国义务教育阶段的政治教育在诸多方面尚未能达到素质教育的求.如课程综合性和多样性不足;过于强调学科中心;脱离学生生活经验;难以激发学生的学习兴趣,等等.针对此现状,本文对初中政治教学中如何培养学生学习兴趣的方法进行了探索研究,希望学生能在兴趣盎然中学习初中政治.

  • 作者

    喻忠科 

  • 作者单位

    重庆市涪陵区李渡街道办事处石泉小学

  • 刊期

    2010年3期

  • 关键词

    初中政治  兴趣  情境教学  生活实际 

参考文献
  • [1] 代蕊华. 课堂设计与教学策略. 北京:北京师范大学出版社, 2005
  • [2] 卢建筠. 高中新课程教学策略. 广州:广东教育出版社, 2005
  • [3] 黎奇. 新课程背景下的有效课堂教学策略. 北京:首都师范大学出版社, 2006
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