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综合馆
创设情景,激发学习兴趣——《人机关系》之片段透视《通用技术》教学设计
  • 摘要

    在全面推进普通高中课程改革的过程中,普通高中<通用技术>课程作为一门全新的课程受到老师们的重视.如何用高效的教学设计来体现新课程的理念?本文笔者通过创设<人机关系>教学情景,运用实物资源,以人为本,让学生融入课堂教学中,充分调动其主动性来探索情景教学的高效性.

  • 作者

    潘雄武 

  • 作者单位

    陕西师范大学,陕西,西安,宁夏灵武一中,宁夏,灵武

  • 刊期

    2009年2期

  • 关键词

    新课程  人机关系  创意 

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