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综合馆
我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析
  • 摘要

    目的:本研究以SCL-90大样本调查结果,探讨建立我国中学生的SCL-90常模,并分析当前我国中学生的心理健康状况.方法:在全国范围的大城市、县级市及周边地区的各类中学取样,用SCL-90共测评了2209名中学生,并同时由其家长填写他评问卷.结果:除躯体化和敌对两个因子外,SCL-90其它因子分无显著地区差别;与1984-1997年间14篇SCL-90研究文章中所调查的中学生综合样本的数据比较,除人际关系敏感分低于综合样本,偏执因子分没有显著差异外,其它7个因子的得分显著地高于综合中学生样本(比综合样本高0.06~0.20,P<0.001).结论:本研究结果可作为评价我国中学生心理健康状态的SCL-90常模,中学生的心理健康问题应得到广泛重视.

  • 作者

    刘恒  张建新 

  • 作者单位

    中国科学院心理研究所,100101

  • 刊期

    2004年2期 ISTIC PKU CSSCI

  • 关键词

    精神卫生  SCL-90  心理测量学研究  常模  中学生 

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3.227.233.78