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综合馆
对"锐角三角函数"一课的点评
  • 摘要

    通过观摩"锐角三角函数"展示课,指出执教教师从学生最近发展区出发,通过研究教材、读懂教学、读懂学生,概括了本节课的突出亮点.同时,指出了本节课中存在的值得商榷的问题和改进建议.

  • 作者

    汪香志 

  • 作者单位

    陕西省西安市教育科学研究所

  • 刊期

    2018年6期

  • 关键词

    抽象概括  读懂教材  数学素养 

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