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综合馆
问题引导到位课堂生成精彩 ——"变量与函数"课例点评
  • 摘要

    "变量与函数"一课,以概念学习理论为指导,设计了恰当的问题情境,让学生经历了完整的概念抽象过程;通过有结构的问题,引导学生进行"定向探究",学生较好地完成了从具体实例中归纳共同本质的过程,为理解函数概念奠定了基础;利用信息技术辅助教学,增强了教学活动的效果和效率.

  • 作者

    章建跃 

  • 作者单位

    人民教育出版社

  • 刊期

    2018年6期

  • 关键词

    概念教学  数学抽象  系列数学活动  定向探究 

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54.221.147.93