登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
研究性学习初探
  • 摘要

    研究性学习是一种全新型的教学方式,它着力于学生的学,鼓励学生以类似科学研究的模式,进行主动探索.它把目标指向学生的创新能力、问题意识、合作意识,以及关注现实、关注人类发展的意识和责任感的培养,而不仅是知识的传授和掌握.它具有探究性、主体性、交互性、过程性、开放性等特征.其实施过程和评价模式也有别于传统的课堂教学.

  • 作者

    李召存 

  • 作者单位

    北京师范大学

  • 刊期

    2001年1期 PKU CSSCI

  • 关键词

    研究性学习  教学方式  创新能力 

相似文献 查看更多>>
3.227.249.234