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综合馆
教育大数据对网络教研的影响
  • 摘要

    网络教研已经进入大数据时代,无论对教师、学生还是教研员都将催生革命性的变革.如何利用大数据弥补传统网络教研的不足,实现网络教研的最优化,从而促进教师的专业化发展,值得我们进行深入的实践探索.该文详细论证了大数据背景下开展网络教研的必要条件,以中央电教馆2015年在鄂尔多斯开展的“基于融合理念创新课堂教学”混合研训活动的一堂课为案例,剖析了大数据背景下开展网络教研的优势,为现行教育大数据背景下开展网络教研提供了参考.

  • 作者

    王丽珍  刘佳星  Wang Lizhen  Liu Jiaxing 

  • 作者单位

    山西大同大学教育科学与技术学院,山西大同,037009

  • 刊期

    2016年11期 PKU CSSCI

  • 关键词

    教育大数据  网络教研  课堂观察  网络听评课系统 

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54.226.175.101