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综合馆
教育系统的范式转变——对话国际教学设计专家Charles M.Reigeluth教授
  • 摘要

    编者按:"范式转变"在教育研究领域并非一个新词,但似乎一直流于口号.今天再提,是迫于解决教育问题行动的必需.在企业及经济体制采取措施转型到适应信息化社会系统发展需要的范式时,教育系统做出的反应已落后了近20年.今天,公众对教育问题的关注度之高前所未有,但依然习惯于非此即彼的思考,许多教育决策者和研究者的行动依然滞留于对当下教育系统的"修修补补".

  • 作者

    段敏静  裴新宁  李馨 

  • 作者单位

    美国印第安纳大学,教学系统技术系,美国,印第安纳州,47405-1006/华东师范大学,课程与教学系,上海,200062/中国电化教育杂志社,北京,100031

  • 刊期

    2009年5期 PKU CSSCI

  • 关键词

    范式转变  系统性变化  教育思维模式  学校系统变革 

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3.235.66.217