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综合馆
"好感觉"--学生自主学习的动力源泉
  • 摘要

    随着课堂改革的不断深入和学生主体地位的逐步确立,学生情感与态度必将越来越得到我们的关注.给学生好感觉是对学生情感与态度最大的尊重!只有对课堂教学有了好感觉,学生才能充分张扬自己的个性,才能拥有自己的奇思妙想,才能真正享受到学习的快乐.

  • 作者

    邢瑾 

  • 作者单位

    江苏省启东实验小学,江苏,启东,226200

  • 刊期

    2005年11期 PKU CSSCI

  • 关键词

    小学数学教学  教学策略  自主探索  尊重学生情感 

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