登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
如何运用"启发式"教学构建高效高中英语课堂
  • 摘要

    "启发式"教学能够启发学生思维、激发学生想象力、拓展学生视野,充分调动学生课堂学习的主动性,提高课堂的高效性.本文结合具体教学实例,从问题启发、讨论启发、情感启发、情境启发四个方面探究"启发式"教学在高中英语课堂教学中的实施途径.提出在高中英语课堂中运用"启发式"教学应注意的问题.

  • 作者

    梁学东 

  • 作者单位

    安徽省安庆市第二中学,安徽 安庆,246001

  • 刊期

    2018年19期

  • 关键词

    "启发式"教学  英语课堂  活跃性 

相似文献 查看更多>>

本期目录

18.232.99.123