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综合馆
探究初中英语课堂教学中"微课程"的设计策略
  • 摘要

    概述微课程的内涵及特点,结合初中教学课程及其相关教学内容,从微课程的导入、呈现、情境设计以及归纳总结等环节,探究初中英语课堂教学中微课程教学的具体设计策略.指出在初中英语课堂教学中引入微课程有助于优化教学资源,提高教学质量,提升学生的综合素质.

  • 作者

    张冬梅 

  • 作者单位

    河北省唐山市开滦第十中学,河北唐山,063000

  • 刊期

    2016年24期

  • 关键词

    初中  英语  课堂教学  微课程 

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