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综合馆
预制语块,提升英语口语教学效率
  • 摘要

    预制语块是由Becker和Bolinger在上个世纪70年代提出来的,介于传统语法和词汇之间,是一种被固定化或者模式化的块状结构.这样的语块,是对原来词汇的一种丰富和延伸,帮助学生在预制积累的过程中产生一定的运用灵活性和语言感知,能帮助学生在随时抽选和主动运用中形成一定的认知感悟,从而完成某种特定环境背景下的口语表达,对明确学生的交际动机、积累词汇和自如运用等都具有一定的现实指导意义.

  • 作者

    钱静 

  • 作者单位

    江苏省宜兴市第二高级中学

  • 刊期

    2016年34期

34.228.115.216